תיעוד תהליך עיצוב לוח ראש חודש אייר בי"ס "אופק" תשע"א
בבי"ס אופק החליט הצוות שבשנת תשע"א כל חודש כתה אחרת תעצב את לוח החודש הבית ספרי, כיד הדמיון הטובה עליה. האחריות לעיצוב הלוח והכנת טכס ראש חודש אייר הוא של כיתה ד'3 והמחנכת רבקה מיידלר.
בתהליך החשיבה על חודש זה, משמעותו והרצון להפעיל את כל כיתות ביה"ס בעיצוב הלוח, עלה רעיון של הרכבת פאזל בעזרת חידות.
תהליך העבודה (בכיתה האחראית) :
פתיחה של שיחה מה תפקידו של לוח החודש? מה אנו רוצים שיהיה בו? ושמש אסוציאציות על חודש אייר.
לאחר השיחה:
• תלמידי הכיתה אספו חומר על חודש אייר.
• מיון חומרי הלמידה לנושאים.
• מהי חידה ? כיצד מחברים חידה? הוראה ולמידה של נושא זה. (הכנת תומך למידה בנושא).
• בחירת הנושאים ללוח החודש. (דמויות, ימים מיוחדים, צומח וכו)
• חלוקת הכיתה לקבוצות למידה.
• כל קבוצה, לומדת את הנושא, מסכמת אותו ומחברת חידה על הנושא הרלוונטי.
• הצגת התוצרים לפני הכיתה.
• הכנת הפאזל וחלקיו , ( סימון כל חלק ושייכותו לכיתה, לחידה).
• הכנת החידות לכל כיתה.
• הכנת "מזוודת" חודש אייר המשמשת למקום אכסון לחידה.
ביום שישי ב' באייר ה-6.5.2011 כיתה ד'3 הופיעה בטכס ראש חודש, ובתום הטכס תלמידי הכיתה חילקו את החידות עם חלקי הפאזל לשכבות.
כל כתה קיבלה מעין מזוודת חודש מעוצבת בסממני חודש אייר ובה כתבי חידה על החודש.
כל התלמידים חזרו לכיתותיהם כאשר בכל ביה"ס פעלו בכתות באותה שעה בפתרון החידות בנושא החודש. את הפתרון של כל אחד מכתבי החידה צריך היה לרשום ולעצב בחלק של הפאזל. בכל כתה הושלם פאזל מעוצב בגודל בריסטול. לאחר סיום הפעילות בכתה נתלה הפאזל הכיתתי בלוח החודש הבית ספרי, לוח שהורכב מלוחות שונים המתארים מאפיינים שונים של חודש אייר.
קרן החינוך למען בתי ספר תל"י: רח' אברהם גרנות 4 - ירושלים 91160 - ת"ד 16080 טל: 600 7800 - 074 פקס: 6481361 - 02
