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La fundación Tali elabora programas de estudio ricos y variados en las distintas áreas de los estudios judaicos.
La mayoría de los programas incluyen un manual para el alumno y uno para el maestro. Los manuales para los alumnos incluyen hojas sobre la porción semanal de la Torá con citas de la parashá y midrashim , exégesis, relatos, poesías y
adivinanzas sobre la parashá . Los manuales para el maestro traen un fichero con explicaciones y comentarios sobre la parashá así como propuestas de actividades para realizar con los alumnos sobre el tema de la parashá .
Se pueden encargar los libros a través del sitio de Internet en hebreo.
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“La Parashá de la semana en la familia” (segundo grado) .
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En este manual se elige un tema por semana que figura en la porción de la lectura de la Torá de esa semana.
Tratamos el tema desde diversos ángulos: estudiamos versículos de la parashá , leemos una carta de la tortuga Itiel, vemos un midrash o una poesía, resolvemos adivinanzas y en la sección “Todo queda en familia” relatamos una anécdota familiar relacionada con el tema elegido.
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“El hombre y Dios en la parashá de la semana” (sexto grado).
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En este manual se encuentran semanalmente las siguientes secciones: versículos de la parashá , una carta de Naamá o Zehavón (el pez), exégesis a través de las conversaciones de Tzili y Guili sobre las explicaciones de versículos de la parashá , un midrash de la literatura rabínica, “Una gota en el mar” con conceptos básicos en la tradición judía, “Remolino” con dilemas sobre temas sociales y cívicos, “Burbujas para pensar” con material de lectura acompañado por preguntas y al final una adivinanza. |
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“Nuestra parashá de la semana - La persona y su prójimo” (cuarto grado).
(classes de CM1 et CM2).
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Este manual invita a los alumnos a un fascinante viaje en las diversas dimensiones de la creación judía inspirado en la porción semanal de la lectura de la Torá. Desde los relatos bíblicos y a través de la exégesis rabínica hasta la literatura hebrea moderna, los niños encontrarán cartas, personajes, acontecimientos, adivinanzas e historietas. El tema central de estudio de este manual es “La relación del hombre con su prójimo”.
En el manual para el maestro hay explicaciones, material extra e ideas para actividades en el aula sobre la parashá .
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“Mi pueblo y mi tierra en la parashá de la semana (quinto grado) .
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En este manual los alumnos encuentran cada semana versículos de la porción semanal de la lectura de la Torá, cartas de Tami y Shauli desde el globo aerostático con el que recorren los cielos del país, exégesis de versículos de la parashá , midrashim de literatura rabínica, y las secciones: “Sitio pintoresco” donde conocen diversos sitios del país, “Tengo noción” donde descubren conceptos e imágenes del mundo judío, “Un buen libro” con recomendaciones de algún libro. Además en cada parashá aparecen adivinanzas e historietas, y una canción israelí. Todas estas secciones están relacionadas con el pueblo y la tierra de Israel.
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"“Mi parashá de la semana – valores humanos”
(tercer grado)
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| Este manual invita a los alumnos a un fascinante viaje en las diversas dimensiones de la creación judía. Los alumnos conocen personajes, lugares, dichos y eventos a través de los relatos de la Biblia, las exégesis de nuestros sabios y la literatura hebrea moderna. El tema principal de estudio de este manual es “las buenas acciones”. |
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“Nos importa” relación entre el hombre y su prójimo en la Mishná (cuarto a sexto grado)
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“Nos importa”, programa desarrollado por el Departamento de Programas Educativos de la Fundación Tali, trae una recopilación de mishnaiot extraídas de los seis órdenes de la Mishná. Para cada una de ellas proponemos una serie de actividades que tratan sobre esa mishná y los valores sociales que se aprenden de la misma. Las unidades de estudio tratan el tema de los valores humanos, la rectitud y la sensibilidad, el individuo y la sociedad, la conversación y los desacuerdos, nuestra relación con el sufrimiento ajeno, la relación del hombre con la propiedad ajena, el respeto por el prójimo, la diversidad en la sociedad, el respeto a los padres. |
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“Nos importa” relación entre el hombre y su prójimo en el Tratado de Avot, en hebreo fácil
(cuarto a sexto grado)
La Mishná es un importante libro en la cultura judía desde hace casi dos mil años.
En el programa “Nos importa” estudiamos mishnaiot de Pirkei Avot. Para cada mishná proponemos distintas actividades que la explican y los valores que aprendemos de ella. Elegimos mishnaiot que tratan la vida de la persona en la actualidad: el hombre y su relación con la sociedad, la generosidad, la crítica al prójimo y el enojo. Esperamos que el estudio del cuadernillo despierte discusiones interesantes sobre la vida actual y futura de los niños. También esperamos que gracias al cuadernillo conozcan algo sobre la Mishná y que continúen estudiando el tema en el futuro. .
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Relatos valiosos – los relatos bíblicos y su valor moral
Guía para el docente, set de creaciones artísticas y hojas de estudio para la familia.
Para el jardín de infantes y primer grado.
El programa “Relatos valiosos – los relatos bíblicos y su valor moral” está destinado a maestras jardineras y de primer grado. Este programa analiza cinco relatos bíblicos y su mensaje moral trayendo ejemplos de posibles tratamientos en el aula del relato y su valor moral. El interesante y desafiante encuentro con los relatos en esta temprana edad puede favorecer al desarrollo de una relación positiva con el relato bíblico y con su aporte moral.
El programa presenta creaciones artísticas inspiradas en los relatos bíblicos y que ofrecen diversas exégesis visuales sobre estos relatos.
El programa incluye:
• un manual para el docente
• un set de obras de arte
• hojas de estudio para la familia relacionadas con cada unidad
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“Amigos de ultramar” (séptimo grado) .
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Programa piloto sobre el pueblo judío en la actualidad
En la actualidad viven en el mundo unos 13 millones de judíos, de los cuales sólo unos
5 millones residen en Israel. Entonces, dónde viven todos los demás? Cómo llegaron a esos lugares? Cómo viven los judíos fuera de Israel? Cuál es su relación con el Estado de Israel? Y cuál es nuestra relación con ellos? En el programa “Amigos de ultramar” tratamos esas preguntas y conocemos a los judíos de la Diáspora. Tenemos la esperanza de que a través del estudio del judaísmo de la Diáspora, su mundo y nuestra relación con ellos podamos estudiar también sobre nosotros mismos.
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Dar de corazón – sobre la donación de órganos
Set de estudio y actividades para la escuela media.
Nuevo programa de estudios publicado por la Fundación Tali en conjunto con el Centro Nacional de Implantes del Ministerio de Salud.
El programa trata el tema de la donación de órganos a través del debate de la problemática moral, jurídica y de la ley religiosa judía.
Se estudian los siguientes temas: la santidad de la vida como valor central en el mundo judío, información y datos sobre las donaciones de órganos y los implantes de órganos en Israel y en el resto del mundo, confrontación de la familia con la pérdida y el dilema ante la decisión de donar los órganos de un ser querido, dilemas respecto a la remuneración a donantes vivos de órganos, diversas posturas legales judías respecto a la donación de órganos de personas vivas o muertas.
El programa incluye siete hojas con formato de diario para el alumno y una guía para el coordinador.
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Cancionero “Las notas de la tradición” acompañado de cassettes
En el libro “Las notas de la tradición” el canto se abre un nuevo canal hacia el corazón de los alumnos y les ayuda a incorporar valores y contenidos de la tradición judía.
La combinación de melodías atractivas con mensajes rítmicos y rimados y versículos de las fuentes crean una vivencia emocional e intelectual agradable y fácil de recordar. Todas las canciones que figuran en el libro pasaron “la prueba de fuego” en escuelas, centros barriales, colonias de vacaciones y seminarios de capacitación de maestros de escuela y de jardín de infantes, donde quedó demostrado que es placentero cantarlas.
Cada canción figura con la melodía y los acordes, modo de ejecución, letra en hebreo y en caracteres latinos junto a las notas, el origen de la canción, el tema, a qué grados está destinado y qué uso se aconseja darle. Al pie de la página figura el texto completo en hebreo, en fonética y en su traducción al inglés. El libro viene acompañado de un cassette que permite que lo utilicen fácilmente tanto maestros generales como músicos.
El libro contiene unas ciento sesenta canciones, distribuidas por temas en tres secciones: valores, festividades y oración.
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