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Las escuelas que se incorporan a la red educativa Tali son beneficiarias de los siguientes servicios:
• Desarrollo de recursos humanos :
• Orientación pedagógica: toda escuela o especialidad Tali tiene derecho a jornadas de orientación pedagógica (entre una y cuatro por mes, según las dimensiones y las necesidades de la escuela). El coordinador pedagógico es un representante de la Fundación Tali en la escuela y funciona como intermediario entre las necesidades pedagógicas de la escuela en el área de la enseñanza judaica y las diversas áreas de actividad de la Fundación Tali. Actúa como asesor y coordinador profesional del equipo docente y la dirección de la escuela.
• Plan de liderazgo Tali: según una circular del ministerio de mayo de 2003, a los directores de escuela y a los coordinadores de Tali designados a tal efecto, se les requiere participar de un programa de capacitación académica de dos años de duración. Este programa se desarrolla una vez por semana y a su término los participantes reciben un diploma de egresados del “programa de liderazgo Tali”. En el marco del programa, los participantes adquieren habilidades básicas para la lectura de literatura judía clásica, se enfrentan con problemáticas de la educación judía y son introducidos en la ideología de la educación Tali. El programa otorga puntos académicos que representan un 50% de un segundo título académico en educación judía y los egresados que deseen completar los estudios del segundo título tendrán derecho a presentar su candidatura para recibir una beca de estudios complementaria.
• Gabinete de Estudios: Las escuelas que ingresan a la red Tali tienen que implementar gabinetes de estudio en las áreas judaicas para el plantel docente (168 horas a lo largo de cuatro años). Las escuelas eligen series de encuentros en temas como la Biblia como recurso educativo, introducción al “ midrash ”, introducción al mundo de la plegaria, educación hacia una identidad judía, enseñanza de festividades judías en la escuela, etc.
• Interacción con rabinos: las escuelas Tali que estén interesadas pueden contar con un guía espiritual a fin de enriquecer la dimensión vivencial judía en la tarea escolar en áreas como interiorización de la plegaria, organización de ceremonias y trabajo con los padres. Los rabinos que trabajan con la red educativa Tali sostienen los principios de Tali y la línea pedagógica pluralista que la caracteriza.
• Premio Genger: cada dos años la Fundación Tali otorga un premio de US$20.000.- a la dirección y a la escuela Tali que hayan sobresalido. Para otorgar el premio, el jurado, compuesto por representantes del ministerio de educación, la Fundación Tali y figuras públicas, analiza a fondo el trabajo realizado en las escuelas en lo que se refiere al ambiente escolar, la asimilación del plan de estudios Tali y la creación particular Tali en la escuela.
• Capacitaciones de directores, supervisores y coordinadores pedagógicos: además de todo lo antedicho, la Fundación Tali realiza durante el año escolar decenas de encuentros de estudio y capacitaciones para coordinadores, supervisores y directores de Tali en cooperación con el Centro de Capacitaciones en Materias Judaicas de Beit Iatziv
• Desarrollo de materiales y medios de aprendizaje
Además de invertir en el desarrollo profesional del cuerpo docente, la Fundación Tali invierte amplios recursos en el desarrollo de medios de educación y aprendizaje que le permiten a las escuelas Tali poner en práctica el programa oficial de estudios de la educación Tali. Estos recursos incluyen libros de estudio para alumnos y docentes, actividades vivenciales que se realizan fuera del horario escolar y desarrollo de actividades educativas en el sitio de Internet.
• Libros de texto: la Fundación Tali publicó en los últimos años unos quince libros de texto con guías para maestros. Puede consultar la lista de publicaciones anexa.
• Actividades vivenciales extracurriculares: otro carril del quehacer de la Fundación Tali es la educación vivencial que se lleva a cabo fuera del horario de educación formal. Dentro de este marco se les ofrece a las escuelas tres actividades diferentes:
• Talleres para padres y alumnos: son una vivencia educativa comunitaria para alumnos de primero a quinto grado junto a sus padres centrada en una festividad o un valor judaico. El evento incluye una presentación, una actividad creativa y un juego educativo y su duración es de aproximadamente dos horas. Hay distintos talleres según la edad de los participantes del grupo.
• Seminario de Bar-Bat Mitzvá: está dirigido a alumnos de sexto y séptimo grado y se realiza durante dos días seguidos en el centro educativo “Nordau” (al lado de Natania) o en el albergue juvenil “Bait Vegan” (en Jerusalén). Durante el seminario los alumnos vivencian experiencias educativas profundas a través de debates, actividades y juegos en torno a diversos temas tales como el Shabat, símbolos, personajes, valores judíos, etc.
• Seminario de “solidaridad judía” en el Kibutz Guézer: ésta es otra experiencia educativa que ofrece la Fundación Tali para alumnos de cuarto y quinto grado. Se trata de medio día de actividades en el parque Pinat Shorashim (Centro para el estudio pluralista de las raíces judías) que se encuentra en el Kibutz Guézer. El tema central de esta actividad es la solidaridad como valor judío.
• Actividad educativa en el sitio de Internet: la Fundación Tali desarrolló junto con la Asociación Snunit un sitio interactivo de Internet sobre la sección semanal de la Torá (“ parshat hashavúa ”). Por el momento hay actividades orientadas a dos grupos de edades (segundo y quinto grado) y en poco tiempo más se habilitarán cuatro niveles distintos de actividades educativas.
La dirección del sitio de Tali es: www.tali.org.il
• Relaciones públicas, desarrollo y apoyo jurídico:
Además de la actividad pedagógica que hemos descrito, la Fundación Tali considera que debe otorgar apoyo adicional a las escuelas que trabajan dentro del marco de la educación Tali. Entre otras áreas este apoyo incluye:
• Apoyo jurídico: en el año 2004, la Fundación Tali ganó en una apelación a la Corte Suprema para que se le adjudiquen a las escuelas Tali cientos de horas de enseñanza suplementarias para la práctica y la enseñanza de la oración.
• Servicios de Internet: el sitio de Internet de la Fundación Tali equivale a una publicación de la red para directores, educadores, padres y alumnos y se encuentra a disposición de toda la organización.
• Publicidad y relaciones públicas: la Fundación Tali ayuda a las escuelas Tali a publicitarse en la comunidad.
• Empowerment (potenciación o empoderamiento) a los padres: la Fundación Tali ve en los padres a su principal socio en el éxito educativo del programa y aspira a desarrollar comisiones locales de padres que actúen junto al equipo pedagógico. Asimismo, la comisión de padres está representada en la comisión directiva de la Fundación Tali.
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