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Conditions d’entrée.
A. La collectivité locale dont dépend l’école doit accepter que celle-ci entre dans le programme.
B. Le superviseur ministériel de l’école doit également donner son approbation.
C. L’école doit être parfaitement informée des étapes d’entrée dans le programme.
D. Tous les acteurs de la communauté scolaire ( la collectivité locale, les superviseurs, le personnel administratif, l’équipe éducative, les parents) doivent être consultés et impliqués dans le processus décisionnel.
E. L’école doit être déterminée à s’engager dans le programme de plusieurs années, décrit dans la suite du document, qui l’amènera à être reconnue en tant qu’école TALI.
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